Punjabi PSSSB Practice 5

ਹਰੇ ਇਨਕਲਾਬ ਨੇ ਪੰਜਾਬ ਦੀ ਪਦਾਰਥਕ ਉੱਨਤੀ ਵਿੱਚ ਅਹਿਮ ਹਿੱਸਾ ਪਾਇਆ ਹੈ। ਇਸ ਨੇ ਖੇਤੀਬਾੜੀ ਨੂੰ ਨਵੀਂ ਉਚਾਈਆਂ ਦਿੱਤੀਆਂ ਅਤੇ ਆਰਥਿਕ ਵਿਕਾਸ ਨੂੰ ਤੇਜ਼ ਕੀਤਾ। ਹਰ ਵਰਗ ਦੇ ਮਾਪਿਆਂ ਦੇ ਮਨਾਂ ਵਿੱਚ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਚੰਗੇ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਦੀ ਪ੍ਰਬਲ ਇੱਛਾ ਅਤੇ ਰੀਝ ਪੈਦਾ ਹੋਈ ਹੈ। ਚੰਗੇ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਬੱਚੇ ਭੇਜਣਾ ਖੁਸ਼ਹਾਲ ਵਰਗ ਦਾ ਰੁਤਬਾ ਚਿੰਨ੍ਹ ਬਣ ਚੁੱਕਾ ਹੈ। ਹਰ ਵਿਅਕਤੀ ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸਾਧਾਰਨ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਭੇਜਣ ਨੂੰ 'ਹੀਣਤਾ ਭਾਵ' ਸਮਝਦਾ ਹੈ। ਡਰਾਇੰਗ ਰੂਮ ਵਾਰਤਾਲਾਪ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਮਾਪੇ ਫਖਰ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਬੱਚਾ ਕਿਸੇ ਪ੍ਰਸਿੱਧ 'ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਸਕੂਲ' ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਅੱਜ-ਕੱਲ੍ਹ ਸੁਭਾਵਿਕ ਹੀ ਹਰ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਪ੍ਰਬਲ ਇੱਛਾ ਹੈ ਕਿ ਉਸ ਦਾ ਬੱਚਾ ਕਿਸੇ ਪਬਲਿਕ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹੇ। ਇਸ ਇੱਛਾ ਦੇ ਪੈਦਾ ਹੋਣ ਦਾ ਪਿਛੋਕੜ ਸਾਡੇ ਆਮ ਸਕੂਲਾਂ ਤੋਂ ਪੂਰੀ ਅਸੰਤੁਸ਼ਟੀ ਹੈ। ਦੂਜੇ ਪਾਸੇ, ਸਿੱਖਿਅਕ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੀ ਬਹੁਤੀ ਸੰਖਿਆ ਬੇਰੁਜ਼ਗਾਰੀ ਦੀ ਚੱਕੀ ਵਿੱਚ ਪਿੱਸ ਰਹੀ ਹੈ। ਇਸ ਦੇ ਫਲਸਰੂਪ, ਹਰ ਸ਼ਹਿਰ, ਕਸਬੇ ਅਤੇ ਕਈ ਪਿੰਡਾਂ ਵਿੱਚ ਪਬਲਿਕ ਸਕੂਲਾਂ ਦੇ ਬੋਰਡ ਆਮ ਦੇਖੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ। ਸੜਕਾਂ ਅਤੇ ਬਜ਼ਾਰਾਂ ਵਿੱਚ ਸਕੂਲ ਬੰਕ ਹੋਣ ਅਤੇ ਖੁੱਲ੍ਹਣ ਸਮੇਂ ਮਿੰਨੀ ਬੱਸਾਂ, ਟਾਂਗੇ, ਆਟੋ ਰਿਕਸ਼ੇ ਵਿੱਚ ਵੰਨ-ਸੁਵੰਨੀਆਂ ਵਰਦੀਆਂ ਪਾਈ ਬੱਚੇ ਆਉਂਦੇ-ਜਾਂਦੇ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਸਮਾਜਿਕ ਪਰਿਵਰਤਨ ਦਾ ਸਬੂਤ ਦਿੰਦੇ ਹਨ। ਲੋੜ ਇਸ ਬਾਰੇ ਵਿਚਾਰਨ ਦੀ ਵੀ ਹੈ ਕਿ ਪਬਲਿਕ ਸਕੂਲ ਇੱਕ ਆਦਰਸ਼ ਸਕੂਲ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਮਾਡਲ ਸਕੂਲ ਘਰ ਤੋਂ ਬੱਚੇ ਲਈ ਇੱਕ ਖਿੱਚ ਦਾ ਕੇਂਦਰ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਬੱਚੇ ਦੀ ਘਰ ਤੋਂ ਸਕੂਲ ਤੱਕ ਦੀ ਯਾਤਰਾ ਅਕੇਲੇ ਤੇ ਥਕਾਵਟ ਤੋਂ ਰਹਿਤ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ। ਬੱਚਾ ਸਕੂਲ ਜਾਣ ਨੂੰ ਇੱਕ ਰੌਚਕ ਅਮਲ ਸਮਝੇ। ਇਸ ਲਈ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਸਕੂਲ ਟ੍ਰਾਂਸਪੋਰਟ ਬਹੁਤ ਹੀ ਆਰਾਮਦਾਇਕ ਅਤੇ ਘੱਟ ਤੋਂ ਘੱਟ ਸਮਾਂ ਲੈਣ ਵਾਲੀ ਹੋਵੇ। ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ, ਇਮਾਰਤ, ਕਮਰੇ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਨ ਸਹੂਲਤਾਂ ਅਨੁਸਾਰ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ। ਇਸ ਪੱਖੋਂ ਪ੍ਰਬੰਧਕਾਂ ਦੀ ਪਹੁੰਚ ਸਮੁੱਚੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਗੈਰ-ਵਪਾਰਕ' ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ। ਸਕੂਲ ਪ੍ਰਬੰਧਕ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕ ਆਪਣੇ ਮਨ ਵਿੱਚ ਧਾਰਨ ਕਰਨ ਕਿ ਸਕੂਲ ਦੀ ਵਡਿਆਈ ਅਤੇ ਉੱਨਤੀ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਮੁੱਖ ਉਦੇਸ਼ ਹੈ। ਇਸ ਸੋਚ ਨਾਲ ਬੱਚਿਆਂ ਵੱਲ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਧਿਆਨ ਵਧੇਰੇ ਦਿੱਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਸਖਸ਼ੀ ਅਤੇ ਬੌਧਿਕ ਵਿਕਾਸ ਵਧੇਰੇ ਯਕੀਨੀ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਜੇ ਇਹ ਨੀਤੀ ਅਪਣਾਈ ਜਾਵੇਗੀ, ਤਾਂ ਮਾਡਲ ਸਕੂਲ ਨਾਂ ਮਾਤਰ ਹੀ ਬਣ ਕੇ ਰਹਿ ਜਾਣਗੇ। ਇਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਸਾਧਾਰਨ ਸਕੂਲਾਂ ਨਾਲੋਂ ਫਰਕ ਕੇਵਲ ਬਾਹਰਲੇ ਲਿਬਾਸ ਦਾ ਹੀ ਰਹਿ ਜਾਵੇਗਾ। ਸਕੂਲ ਦਾ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਕਿਹੜਾ ਹੋਵੇ? ਸੈਂਟਰਲ ਬੋਰਡ ਦਾ ਹੋਵੇ ਜਾਂ ਪੰਜਾਬ ਸਕੂਲ ਸਿੱਖਿਆ ਬੋਰਡ ਦਾ ਹੋਵੇ। ਇਸ ਬਾਰੇ ਕਾਫੀ ਚਰਚਾ ਹੋਣ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ ਵੀ ਨਿਰਣ ਨਹੀਂ ਅੱਪੜਿਆ ਜਾ ਸਕਿਆ। ਪਬਲਿਕ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਮਾਧਿਅਮ ਨੂੰ ਤਰਜੀਹ ਦਿੱਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਜੋ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਆਧੁਨਿਕ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਪਰ, ਇਸ ਨਾਲ ਸਥਾਨਕ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਅਤੇ ਸੱਭਿਆਚਾਰ ਨੂੰ ਨਜ਼ਰਅੰਦਾਜ਼ ਕਰਨ ਦੀ ਸਮੱਸਿਆ ਵੀ ਉੱਠਦੀ ਹੈ। ਸਕੂਲਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸੰਤੁਲਿਤ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਅਪਣਾਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ, ਜੋ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਗਲੋਬਲ ਗਿਆਨ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਸਥਾਨਕ ਮੂਲਾਂ ਨਾਲ ਵੀ ਜੋੜੇ। ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਪਬਲਿਕ ਸਕੂਲ ਨਾ ਸਿਰਫ ਵਪਾਰਕ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਬਣ ਕੇ ਰਹਿਣ, ਸਗੋਂ ਸੱਚੇ ਅਰਥਾਂ ਵਿੱਚ ਆਦਰਸ਼ ਸਿੱਖਿਆ ਕੇਂਦਰ ਬਣ ਸਕਦੇ ਹਨ।